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足球投注备用网址:集体备课,我们是这样做的

2018-5-10 18:02:01 本站原创 佚名

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教育现代化的实现必须做好与教师相关的制度设计,教师职业具有特殊性,相关制度在设计和改革的过程中,应慎重改动,尽量保持一贯性,为教师们提供清晰的基于价值观的内在激励和稳定的外部保障。(人资科)

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 一是注重伙伴合作,经验共享。以学科备课组为单位对主备人的备课初稿进行讨论。这一过程真正成为师师互动的过程,主备人介绍设计思路以后,同组教师可以畅所欲言,肯定设计的精彩之处,同时,对有待完善之处提出合理的意见和建议,也可提出不同的设计方案,让大家共同品评。

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二是提倡个性教学,实践反思。每次集体备课前教师先交流上周活动的实践反思,总结经验,查找问题,从而引领教师形成研究习惯,避免出现个别教师集体备课后生搬硬套,不重实际,不求创新的现象。

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集体备课活动拓展了教师的教学思路,提高了教师的教研水平,促进了教师的专业发展,使教师们受益匪浅。“问渠那得清如许,唯有源头活水来”,我们坚信,在今后的教育教学中,大家一定能够将集体智慧与个人专长有机结合,从而促进教师课堂教学水平的整体提高。

编辑 李宏丹
校对 魏芙蓉

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